看拼音选声调 + 五度调值曲线并排对比——55（平）/ 35（升）/ 214（降升）/ 51（降），第一次让"音高"变成可看见的形状。
横轴是时间，纵轴是音高（1=低，5=高）。阴平"平"、阳平"升"、上声"降升"、去声"降"——视觉化后小孩就能看见区别。
"四声"是国内一年级语文最抽象的一关：孩子能模仿"妈/麻/马/骂"四声，但说不清为什么听到的音高会起伏。本工具把"音高"画出来：
语言学家把人的音高分成 5 度（1 最低，5 最高），用数字记录一个声调里音高怎么变化。比如第一声是"55"（从 5 度到 5 度，平的），第四声是"51"（从 5 度掉到 1 度）。本工具用曲线把这些数字画出来。
因为普通话 3 声的"完整读法"是 214（先降后升），但日常连读时前面会读成"半三声 21"，听起来很像 2 声。课堂上老师单独念时用完整 214。
本工具已把四声标在拼音字母上（mā / má / mǎ / mà）。如果孩子还不认识拼音，先用"声韵母拼读"工具建立音节概念，再来练声调。
当前 8 组覆盖了最常见的"一声字 → 四声字"对照（m/yī/tā/bā/hā/duō/jī/xī），都是小学一年级必学的多音字。多音字数量庞大，建议配合人教版语文课本逐课学。
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